Program dydaktyczno-wychowawczy

realizowany w Przedszkolu "Ma³y Odkrywca"

 

                Za³o¿enia ogólne:

 

       Przedszkole „Ma³y Odkrywca” wychowuje dzieci dbaj¹c o wszechstronny i

       harmonijny rozwój ka¿dego dziecka, w atmosferze poszanowania osoby,

       tolerancji i pe³nej akceptacji, w myœl zasad pedagogiki montessoriañskiej.

  • Szanujemy prawo dziecka do wyboru czasu, miejsca i tempa pracy

  • Dajemy mo¿liwoœæ rozwijania zdolnoœci i  zainteresowañ ka¿dego           dziecka, zgodnie z jego wewnêtrznym planem rozwoju

  • Stwarzamy warunki do wygodnej i bezpiecznej zabawy, pracy i wypoczynku     w estetycznie przygotowanym otoczeniu, pe³nym ró¿norodnych bodŸców          do zabawy.

  • Zapewniamy zestawy pomocy rozwojowych, edukacyjnych oraz zabawek,     które ciekawi¹ i rozwijaj¹ dzieciêce umiejêtnoœci

Ponadto :

           Przedszkole realizuje program edukacyjno - dydaktyczno -

           wychowawczy, dostosowany do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym,

           zgodnie z rozporz¹dzeniem  Ministerstwa Edukacji Narodowej w oparciu o

           podstawê programow¹ wychowania przedszkolnego.

* (Rozporz¹dzenie MEN z dnia 1 grudnia 1999 roku poz. 18, Dz.U. Nr 2 z 2002r.).

 

         Celem naszej pracy jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka, 

         zgodnie z jego wrodzonym potencja³em i mo¿liwoœciami, w relacjach

         ze œwiatem przyrodniczym, spo³ecznym i kulturowym.

         Poprzez polisensoryczne oddzia³ywanie na dziecko pomagamy mu harmonijnie

         siê rozwijaæ, wykorzystuj¹c ukryty potencja³.

 

Pragniemy ukszta³towaæ w dzieciach:

-  pozytywny obraz w³asnego ja

- samodzielnoœæ i uniezale¿nienie od osób doros³ych

- poczucie przynale¿noœci do rodziny, grupy, regionu, kraju

- znajomoœæ i rozumienie wartoœci uniwersalnych

- pêd do zdobywania doœwiadczeñ, zdobywania wiedzy, umiejêtnoœci

- umiejêtnoœæ wyra¿ania siebie i w³asnych emocji poprzez dzia³ania twórcze

- sk³onnoœæ do rozwijania zdolnoœci zgodnie z zainteresowaniami

Program wychowania zawiera siê w szeœciu obszarach:

  • To jestem ja

  • Ja i moja rodzina

  • Ja i moje przedszkole

  • Ja i œwiat przyrody

  • Ja i œwiat spo³eczny

  • Ja i œwiat kultury

Wszystkie obszary obejmuj¹ nastêpuj¹ce p³aszczyzny

umiejêtnoœci :

  • umiejêtnoœci zmys³owe

  • umiejêtnoœci ruchowe

  • umiejêtnoœci intelektualne

  • umiejêtnoœci interpersonalne

  • umiejêtnoœci twórcze

  •  umiejêtnoœci emocjonalne

  • umiejêtnoœci spo³eczne

  • umiejêtnoœci etyczno-moralne

powrót...